党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。 以下是小编整理的学习党章党规讨论发言集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习党章党规讨论发言篇1
尊敬的xxx：
党章党规党纪是我们党治国理政、管党治党的重器，是我们党的一大政治优势。
参加党章党规党纪轮训，是对每位党员干部的一次思想的碰撞、灵魂的洗礼和党性的升华。
什么时候党章党规党纪得到有效执行，什么时候党的创造力、凝聚力和战斗力就强。
这次党章党规党纪专题集中轮训，大家进行了系统自学，认真对照党章党规党纪和领导干部的标准，还有不少差距。
特别是柯昕野书记在开班动员会上提出“强化五种意识，做到五个自觉”的要求，为我们送来一场“及时雨”、一帖“清醒剂”和一碗“心灵鸡汤”，让我认识到生命不息、学习不止;认识到在岗一日，工作不松，既然组织选择了我，我就要实干担当，全力以赴，为实现临海千年古城新崛起而努力。
一是要严明纪律、严守规矩，做最忠诚的捍卫者。
在遵守政治纪律方面，我将切实加强纪律学习，将党章党规党纪学深学透，把纪律和规矩挺在前面，做政治上的“明白人”。
同时，要落实好党风廉政建设主体责任，把纪律和规矩落实到开发区每个班子成员的分管业务中，落实到干部的监督管理中。
古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止。”一个人只有敬畏法纪，才能慎初、慎微、慎行。
反之，如果目无法纪，必然迷心智、乱言行、丢操守。
要经常用党章党规党纪和“三严三实”的标准对照自己、警醒自己，做到修身、用权、律己要“严”，谋事、创业、做人要“实”，认真做好遵纪守法、“三严三实”的表率。
二是要克己奉公、廉洁从政，做最坚定的践行者。
坚持严以用权，时刻谨记自己岗位的职责与使命，在具体工作中始终做到公私分明;自觉接受各方监督，做到工作公开透明;坚持严以律己，把自己培养成一个高尚的人、纯粹的人。
在管好“工作圈”的同时，也要管好“亲友圈”和“朋友圈”，努力使自己、家人、身边的人抵制住各种消极诱惑，做一名新时期合格的基层党员干部。
三是要甘于奉献、敢于担当，做最有力的执行者。
我有时问自己，怎样才算是新时期合格的基层党员干部?通过这次集中轮训学习，我想我找到了答案，那就是：自愿冒着担责的风险、扛着转型的压力、领着不多的薪酬，却依然想着新形势下开发区如何做到创新突围和在全省开发区中有一席之地;同时，还要具备一种强大的自我纠偏能力，当偶尔出现内心有纠结、工作有松懈，只要上级一点拨、组织一教育、同志一提醒，马上又能头脑清醒、精神振奋，一如既往地投身工作。
“干”字当头，“实”字为先，认真做到用心想事、用心谋事、用心干事。
集中精力抓项目抓发展、全力以赴抓招商促投资、坚持不懈抓创新促转型、务实担当抓服务优环境，为争创省十强开发区和高新技术园区、现代化新城区贡献自己力量。
谢谢大家!
学习党章党规讨论发言篇2
尊敬的xxx：
为进一步增强守纪律、讲规矩的政治自觉，结合“两学一做”学习教育的要求，秀康居民区党支部以党小组为单位，组织全体党员开展了一次以“尊崇党章、遵守党规”为主题的集中学习，通过自主学习，开展党章党规党纪专题学习讨论，引导党员全面了解党章党规党纪，从而进一步推进党员的党风廉政建设。
一、领导重视，部署到位
秀康居民区党支部高度重视党章党规党纪专题学习讨论活动，在收到文件后，立即研究部署，制定并下发学习计划，明确了学习目的、学习内容和时间步骤，要求党员干部带头，全体党员积极参与，统一思想，提高认识，确保活动第一时间高效启动。
二、注重实效，学习到位
为突出学习成效，结合本支部工作实际，分层次开展学习教育，确保学习“全覆盖”。
规范学习内容，将《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规发到每位党员手中，确保学习活动落到实处。
严格学习要求，结合“两学一做”学习制度，每个党小组每月集中开展一次党纪党规党法专题学习，将党纪党规党法的学习贯穿于日常工作，增强党员意识，强化纪律观念，扎实推进党员党风廉政建设工作。
加强自我学习，以党小组为单位组织自学，下发党章党规党纪学习资料，确保每个党员都能认真学习，切实增强了全体党员贯彻执行党纪党法党规的思想自觉和行动自觉。
三、广泛讨论，理解到位
开展集中讨论，结合党章党规党纪专题学习和自身感悟，就如何理解“党纪严于国法”;如何强化对纪律的执行和“两个责任”的落实;如何加强和改进对党员领导干部的监督;如何进一步创新纪检监察体制机制、提升服务保障水平等开展讨论。
在学习的基础上，督促党员做到将党纪党规内化于心、外化于行。
谢谢大家!
学习党章党规讨论发言篇3
近期,我局密集组织了系统干部党章党规党纪的集体培训,又组织专题学习讨论,从三个方面谈认识和体会。
一、认识层面
本次党章党规党纪培训和讨论，可以说,这是一次唤醒党章、党规、党纪意识的‘及时雨’，其核心在于告诫每位党员同志要“守纪律、讲规矩”。党章党规党纪就是一条‘安全带’，时刻提醒我们党员干部要时刻筑牢党章意识、纪律和规矩意识，提升党性修养。近年来，国内查处的许多腐败案件表明，一些领导干部“马失前蹄”，就是因为党章党规党纪意识薄弱，从无视规矩开始，然后是违反纪律，进而发展到触犯法律，这是一个从量变到质变的过程。不管是小案还是大案，都是丧失了党章立场，忽略了党规限定和忘记了党纪约束导致的。违纪违法之人，想当然地要在党纪国法框架外自我游离，误认为已经从必然王国走入了自由王国，则肯定地不可避免地要犯错误、翻跟头。党章中自有“明灯”和“戒尺”，每位党员的入党誓词中开篇就是“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律”，无一不是归总到《党章》的要义上来了，凡是党章党规党纪有规定的，都要严格执行;凡是违反党章党规党纪的行为，都应坚决抵制，这应该是一项铁律，也是一种信仰。党章提供了一把刻度清晰的标尺，应当牢记在心、握在手中。因此，在当前反腐败高压态势下，加强党章党规党纪教育显得尤为重要。
二、学习层面
对于《党章》的系统学习或者专题学习，本人入党前后，共有8次，进入新世纪以来，我党的《党章》经十六大、十七大和十八大，已历经3次修订，鲜明地证实了我党与时俱进的时代特征。我们党是非常重视对党员教育的党，我记得大学毕业之初，我的党员组织关系转到了人才交流中心，那时候每个双月的最后一周总会安排我们这些流动党员集中学习和交流，其中有位退休的老干部(姓章的一位厅级干部)定期义务为我们上党课、讲党章。后来进入机关工作，《党章》的教育更是以越发丰富的形式来展开。今年4月20日，党校老师在授课中，对新《党章》、党规和党纪及其要求作了深刻的阐述，“科学发展观”写入党章并确立为党的长期指导思想、“只有改革开放才能发展中国”、“生态文明建设”等有了进一步展开说明。正如老师在讲课中所讲，这些“党章修改顺应时代要求，符合党员意愿”，是把“把党的创新成果写在党的旗帜上”。25日，系统落实党风廉政建设主体责任专题培训班上，市纪委何书记围绕落实“主体责任”作专题辅导报告，可谓生动实证、诙谐有趣且发人深思，让我们从正反两个方面都进一步认识了遵守党章党规党纪的极端重要性。会后，我也通过干部学习网等搜索了相关内容进行再次学习，其中有两个故事，我觉得很具有教育意义：(一)延安时期，毛主席去马列学院做报告，在半路上遇到了学院派来接他的教育处长邓力群等人后，主席以一段颇为幽默的话让大家受了一次生动的教育，“我们要用延安作风打败西安作风”，认为不能因为他是党的主席而搞迎来送往的那一套。(二)电影《杨善洲》中，其中有这么一段他和云南省委书记的对话，他说：“我是在兑现许给家乡老百姓的承诺，在党政机关工作多年，因为工作关系没有时间回
去照顾家乡父老，家乡人找过我多次，叫我帮他们办点事我都没有答应，但我答应退休以后帮乡亲们办一两件有益的事，许下的承诺就要兑现。至于具体做什么，经过考察我认为还是为后代人造林绿化荒山比较实在，这既对全县有利，也对当地群众生产、生活有利。”
故事一中，毛主席以身作则，谆谆告诫，不仅起到了告诫大家不要沾染官僚习气的作用，还深刻的展现了我党领导人机智幽默、宽容大度的风采;故事二中，杨善洲同志其实桑梓情结恳切绵长，但是不忘党规党纪原则，并决定退休后植树绿化回报乡土的宽旷胸襟，让人感佩不已。
三、自身层面
近阶段的学习实践活动，使我较准确地理解了党章党规党纪的本质要求和内涵，在思想上搞清了应该坚持什么、不要什么。对照党章党规党纪的基本要求，紧密联系自身思想和工作实际，认真查摆剖析，认为还存在一些与科学发展观不相适应的问题：
1.党的理论学习不够勤奋，抓得还不紧。一是虽然按照要求积极参与了本单位的集中学习，也坚持了集中学习与自学相结合的方法，但对学习制度坚持不够严，缺乏一贯性，时紧时松;二是有时学习精力不集中，存在着不深、不透、不细的问题，没有真正用科学发展的观点去思考问题、指导工作，有一种应付完成学习任务的错误认识;三是没有很好地联系工作实际去学习科学发展观。思想上存在着模糊认识，政治理论学习与实际工作脱节。平时只顾比较多的业务和事务性工作，没有对政治理论学习足够的重视，造成在实际工作中知识面窄、理论知识不够用，影响了工作质量。
2.工作进取意识不强。在实践能力方面感觉自身的知识储备与履行岗位职责的要求还有差距，对目前实际工作的业务知识掌握得不够，缺乏实践经验和理论知识。工作中求稳怕错的思想比较严重，缺乏开拓进取的精神。
3.办事作风不够扎实。把大量的时间和精力投放在事务性工作上，对基层的情况还熟悉不够，对一些工作或问题往往是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨，不能在第一时间答复和反馈基层提出的为问题。工作作风上有时紧时松，工作标准不够严格，不如原来扎实，强调外部原因多，分析自身原因少，存在畏难的心理，避重就轻，满足于不出问题。对待工作有时急躁苛责，不够冷静，不懂得换位思考，不利于团结同志。
4.学以致用比较欠缺。平时，我比较注重吸纳先进的、科学的知识与理念、方法，但是效果并不是太理想。思想观念转变较慢，对先进科学知识的认知道路还很漫长。
整改方向
1.加强学习，不断提高学习的自觉性。作为一名年轻同志，要争做学习的先锋，认真学习好党的十七大精神，牢牢把握“科学发展观”的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。要通过学习提高知识水平，增强工作能力，能与时俱进，有能力
完成好委里、党组织交给的各项工作任务。
2.立足本职、开拓进取，努力发挥好自身所学的最大效益。一是要进一步解放思想，开阔视野，不断学习业务知识和先进技术，提高服务各方面的能力。二是重点抓好本职工作，以良好的表现获得大家的肯定。三是以本次学习实践活动为契机，将所学知识融会贯通，触类旁通，不断完善自己、增长知识和才干。
3.转变工作作风，努力改掉不够进取、畏难怕事的习气。树立敢做敢想、大胆实践的思想，力争在工作中有新思维、新思路、新办法，创出较好的工作业绩。解决好“有所为才有位”的认识问题，切实抓好业务训练，努力提高工作水平和业务素质，促进工作新气象，为推动我市卫生计生工作的科学发展做出自己应用的贡献。
最后以一首小诗与同志们共勉：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节。谢谢各位!
学习党章党规讨论发言篇4
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育上，提出了守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。
“初心”体现本质属性、价值追求，“使命”体现历史担当、奋斗目标。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。建党98年来，中国共产党人始终不忘这份初心和使命，不断坚定信念，砥砺前行，以蓬勃之态不懈奋斗。
作为一名基层工作的党员，应该是奋斗在工作一线的排头兵，直接服务人民的前沿阵地，人民群众身边的老黄牛。更要坚守初心，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，根植群众，将初心落到实处，为人民群众对美好生活的向往不懈奋斗。基层党员只有不忘初心，放下架子，沉下身子，耐住性子，把人民群众需求放在心中最高位置,才能赢得民心。
不忘初心更要担起使命，牢记我们党肩负的为中华民族谋复兴的历史使命。需要基层工作的党员干部以不等不靠的实干精神和敢叫日月换新天的担当，立党为公，忠诚为民，主动作为。不断增强责任感和使命感，坚持以问题为导向，不惧困难，不畏辛苦，将初心使命变成真抓实干的实际作为。解决群众之急，推动政策落实，助力大国崛起。
“不忘初心、牢记使命”主题教育活动已然展开，党员干部应该积极、主动行动起来，将其放在心上、落实到行动上。三省吾身，做得好的发扬光大，做得不好的改正完善;杜绝形式主义，为完成任务而学习，不反思，不用心，不落实;严查不认真对待的党员干部，及时、有效地监督，治病救人共同进步，团结一致将工作做好。
党员干部要在主题教育中不断提升自己，坚定自己的理想信念，找出自己距离高标准的差距，在学深悟透上下苦功夫，融会贯通，以高标准要求自己，不断找出差距，对标对表，与时俱进提升自己。我们学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，融会贯通，将理论与实践相结合，不断补充精神上的“钙”，狠抓工作落实，积极贯彻党中央的决策部署，不打折扣不搞变通执行落实，紧紧与群众联系在一起，全心全意为人民群众服务，为人民群众解难题，从而把党的宏伟蓝图一步一步的变为美好现实。
不忘初心，牢记使命，才能脚踏实地的逐梦前行，党员干部要时刻约束自我，提高自我，实现自我。让“不忘初心、牢记使命”主题教育真正落地生根。
学习党章党规讨论发言篇5
根据省委统一部署和中共江苏省委办公厅《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员”学习教育的实施方案》(苏办发〔20xx〕23号)，结合省科协实际，制定如下实施方案。
一、目标要求
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。必须全面贯彻落实重要指示精神、中央和省委部署，把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神武装全体党员为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。必须紧紧围绕党和国家工作大局，紧密联系科协事业生动实践，要与学习贯彻落实中央和省委群团工作会议精神结合起来，要与科技体制改革和科协系统深化改革结合起来，要与科协事业“十三五”开局各项工作结合起来，要与强化思想政治工作引领作用结合起来，为更好地服务创新驱动发展战略，更好地服务大众创业、万众创新，凝聚强大精神力量，为全面推进科协系统深化改革落地生根提供坚强组织保证，为建设“强富美高”新江苏贡献科协力量。
二、主要任务
“两学一做”学习教育，基础在学,关键在做。努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。处以上党员还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。
专题讨论：新时期共产党员应有的思想行为规范。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动。认真学习《系列重要讲话读本(20xx年版)》，引导广大党员准确把握好“三个基本”，即准确把握系列重要讲话的基本精神，准确把握以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。着重领会好7个方面的内容：(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦的核心要义;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路;(4)“四个全面”战略布局;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念;(6)践行社会主义核心价值观;(7)全面从严治党是全体党员的共同责任。处以上党员，还要学习《谈理国治政》《重要讲话文章选编(领导干部读本)》，深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动各项事业发展。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来;要同学习党章党规结合起来;要同学习中共中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和省委群团工作会议精神结合起来;要同学习《深化科技体制改革实施方案》《科协系统深化改革实施方案》结合起来，进一步明确工作思路和努力方向，对贯彻落实情况进行盘点分析，提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实。
专题讨论：学习系列讲话、强化“四个意识”。
3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,行知合一，推动党员干部在增强“四个意识”上见行动。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。要引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。切实解决好“不看齐”、“看不齐”的问题。在增强“四讲四有”合格党员上见行动。这次学习教育，中央明确提出新形势下共产党员要做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。要引导科协全体党员践行党的宗旨, 牢固树立“四服务”的意识，建好网上科协，突显新形势下科协组织的服务引领作用。加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推进科协事业改革发展中当标兵、做模范。在立足岗位建功立业上见行动。 “十三五”规划开局起步、科协系统改革全面推进，时代在召唤，使命在肩头，科协的每一名党员都要牢记自己的第一身份、第一职责，大兴比创新比服务比贡献之风。创新服务机制，提升学会服务创新创业能力;创新工作路径，提高承接职能水平;创新面向社会提供公共服务产品的机制，优化科技类公共服务供给;创新服务学术活动机制，优化学术环境;创新科学文化公共服务机制，建立普惠共享的现代科普体系;创新科技智库建设，为党委政府科学决策提供服务。要全面改革科技人才的联系服务机制，着力激发科技工作者创新创业活力;创新搭建青年人才成长平台、宣传表彰举荐平台、诉求权益维护平台和学风道德建设平台。真正做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在科协事业创新发展中奋发有为、建功立业。
专题讨论：在科协系统深化改革的实践进程中，如何比创新比服务比贡献，做“四讲四有”合格党员。
三、方法措施
“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，全体党员参加。要坚持经常性教育特点,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持正面教育为主，把党的思想建设放在首位,用科学理论武装头脑。要坚持学用结合,发扬理论联系实际的学风，做到知行合一。要坚持问题导向, “学”要带着问题学,“做”要针对问题改，注重实效。要坚持党组领导带头,以上率下，形成上行下效、整体联动的良好局面。学习教育以党支部为基本单位,以 “三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
1、讲好支部党课。各党支部学习教育以党支部书记讲党课开局启动，结合学习教育动员部署讲一次党课，讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央和省委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，搞好思想发动。党组领导带头在所在党支部讲党课，鼓励普通党员讲党课。“七一”前后，结合纪念建党95周年活动，安排一次大党课。
2、搞好学习讨论。各支部和全体党员都要制定好学习计划。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，开展专题讨论。集中讨论要紧密联系实际，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足，相互启发、形成共识。
3、用好活动载体。坚持用活动载体牵引和带动学习，做好“六个一”活动，放大学习教育效应。一是外请专家解读党章;二是利用“互联网+科协”的各种平台，创新形式推送学习内容;三是开展好“弘扬科协精神，做合格共产党员”主题征文和演讲活动;四是组织好“永远跟党走，共筑中国梦”书法摄影绘画展;五是策划好“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动;六是组织开展先进基层党组织和优秀共产党员评比活动。
4、深入查摆突出问题。全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正已。一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力; 二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识; 三要查摆宗旨意识是否淡薄，有没有“四化”的倾向、有没有与广大科技工作者不亲不近等问题，强化群众观念;四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、不起先锋模范作用等问题，有没有矛盾问题不敢迎难而上、失误面前不敢承担责任等问题，强化担当精神;五要查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受等问题，强化道德修养。处以上党员领导干部要在“五查摆五强化”的基础上，深入查摆践行新发展理念、履行管党治党责任方面的问题，强化思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
5、开好组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和普通党员“五查摆五强化”、 处以上党员领导干部“七查摆七强化”的要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前，深入搞好思想发动，面向党员和群众广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。会上，党支部书记首先就支部工作进行述职，带头开展批评和自我批评，提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
6、开展好民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部要根据民主评议情况，结合党员日常表现，对每名党员提出评定意见，报机关党委审核后向党员本人反馈。
7、加强考核评价。将学习教育纳入今年单位绩效考核范畴，制定《省科协所属党支部考核办法(试行)》，实行量化打分。年底前各支部书记向机关党委述职，要把个人履行抓学习教育情况作专题报告。把组织开展学习教育情况与评先评优挂钩，激发党组织负责人抓学习教育的内在动力。
四、组织领导
“两学一做”专题教育是一项重大政治任务，也是今年党建工作的龙头任务，要切实加强组织领导，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，真正尽好职、抓到位，确保不走过场、取得实效。
1、落实主体责任。省科协“两学一做”专题教育在党组领导下开展，党组书记为第一责任人。具体工作由机关党委牵头组织实施，组织人事部、调研宣传部、纪检监察室等相关部门要各司其职，密切协作，协力推进。坚持党组领导带头，党组中心组学习先行，以上率下，发挥好示范、带动和辐射作用。党组班子成员严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份，全程参与所在支部的各项活动，并负责分管部门、单位开展专题教育的指导督查。各支部书记要承担起本单位开展专题教育的主体责任，既管好干部、带好班子，又管好党员、带好队伍。
2、强化督查指导。结合党的群众路线教育实践活动整改落实和“三严三实”专题教育回头看专项检查，采取定点监测、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，开展常态化督查。统筹省科协有关重点工作和“三解三促”活动，党组成员牵头，有关职能部门参加，适时开展调研督查指导，对教育活动组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、限期整改。
3、加强宣传引导。在江苏公众科技网开辟学习专栏，充分运用“互联网+科协”的各种信息化平台，广泛宣传中央和省委精神，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，加强正面宣传和舆论引导，广泛收集和听取科技工作者意见建议，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。
4、注重统筹兼顾。坚持学习教育与日常工作有机融合，与年度各项重点工作紧密结合，坚持两手抓两促进，把党员干部在“两学一做”学习教育中激发出来的热情转化为推动科协事业发展的强大动力，用干事创业的成果来检验学习教育的成效。
学习党章党规讨论发言篇6
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。作为一名基层党员，应时刻按照上面的要求，对照党章党规严格找差距，对党忠诚、敢于担当、敢于奉献。
首先，要提高觉悟，牢记初心使命。思想是行动的先导，因此，提高思想认识，要坚持不断的学习，通过形式多样的学习方法，认真学习《党章党规、》《纲要》、《条例》、习近平特色社会主义思想等内容，自觉强化党性修养，真正把为民务实清廉的价值追求深深扎根于思想和行动中。在八小时以外的工作时间，多看书多学习政策，为以后更好的服务居民奠定基础。
其次，要严于律已，增强责任意识。在工作上、行为上都要严格要求自己，摆正位置，明确职责，要做好承上启下的角色，同时要有责任心，敢于担当，坚持从群众中来、到群众中去，把居民的心声和合理的要求主动汇报，把上级的方针政策向居民做好宣传解释工作。
最后，要心存感恩，增强奉献精神。一名基层党员就要时刻保持良好的心态，全心全意为居民服务，了解居民的需求，时刻从居民的利益出发，为居民做实事、解困难，为提高居民的获得感、幸福感而奉献。
