【www.jxscct.com--材料报告】
表现：施展出来；显露出来。它不仅可以指人的表现,还可以指事物的表现。下面是查查通作文网为大家整理的德智体美劳综合表现，供大家参考选择。
本学期，我们通过各种途径进行德育科研活动，如组织了教师的读书心得交流活动，开展了读书笔记展评活动，通过教育教学反思、案例评析等活动，不断提高班主任管理班级的能力。本学期，我们德育处先后进行了班主任“班级管理论坛”、德育论坛和“校本培训”等活动。本学期，我们又进行了新教师德育案例评选、班主任工作经验交流会、德育论坛和“校本培训”等活动，通过活动，促进德育队伍整体素质的提高，并通过“校本培训”促进全体教师的专业化发展。
1、继续加强了班主任工作的管理。
本学期，德育处继续加强了班主任队伍建设，通过每月一次的例会，进行了主题班会评选；每月一次的主题班会活动，通过班主任例会促进班集体建设，提高班主任工作的科研能力；每月一次的班主任经验交流会，通过班主任经验交流推动班级管理水平的提高。
2、狠抓常规教育。
本学期，德育处每月都要求各班主任对班级进行常规教育并写出德育教育工作总结，通过班主任工作的反馈与指导，加强了班主任的职责感，同时也促进了他们教育教学水平的提高。
3、开展爱国主义教育。
在学校德育处的统一安排下，德育处组织学生学习了《小学生日常行为规范》、《学校卫生工作条例》等，组织学生观看爱国主义教育影片，以增强其爱国主义情感。同时，还利用升旗仪式、德育宣传栏，加强对学生的纪律、安全、法制、安全教育。
1．加强德育队伍的建设。
德育处在加强德育队伍建设的同时，重视对教职员工的思想教育，每周一例会制度，每次班主任例会制度，学校领导与教师之间的谈心、交流，使全体教职员工的思想观念得到了较大转变。
2．加强德育管理。
德育工作的关键在于管理，管理的关键在于制度。在德育工作管理过程中，我们坚持“以管理促发展”的指导方针，坚持“以人为本”的管理理念，坚持“以德育为首，育人为本”的办学宗旨，不断完善德育制度，建立并实行了“德育管理、评价机制、奖惩制度”的激励机制，使德育工作由被动管理转化为主动管理，做到了有的放矢，使德育工作有的放矢，取得了预期的效果。
3．加强了班主任队伍的建设。
本学期，我们德育处在学校领导的重视下，通过班主任的工作协调机制，发挥班主任工作在学校德育工作中的骨干作用，以学科教育作为德育工作的载体，全体教师团结协作，取得了较好德育教育效果。
xx年来，我校德育工作在市教育局的统一领导下，在市直有关部门的具体指导下，在学校行政的直接领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，坚持以德育工作为首，育人为本的办学指导思想，积极抓好学校班风、学风、班训、校风建设，全面推进素质教育，开创了学校德育工作的新局面。现将本学期德育工作总结如下：
一、完善德育管理机制，加强德育队伍建设，促进学校管理的制度化、科学化
1、加强德育管理队伍建设，首先是加强理论学习，不断更新教育观念，提高管理水平，增强服务意识。其次是注重德育管理的针对性和实效性，重视发挥班主任在学生中的主导作用，通过抓好班级常规管理，促进良好学风的形成。
学校先后组织了德育科研小组、德育教师等学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和文件，先后撰写了《德育》论文，先后撰写并发表于《校德育》杂志。学校还结合工作实际，每学期至少召开一次校务委员会或校园领导小组成员会议。通过学习，增强了德育科研意识，提高了管理水平。
2、加强教师队伍建设，首先是加强教师业务学习，提高教师的师德水平和敬业精神，每学期我们组织教师学习《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规。
3、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性和实效性。
二、深化素质教育，促进学生全面健康成长
1、加强德育课题研究工作。本学期，我校围绕《加强中小学德育工作研究》，结合新课程理念，确立了“以人为本”的德育教育主题，在校内外开展了大量富有成效的活动。
2、加强班主任队伍建设，本学期，继续聘请了市级优秀班主任王国英老师为班主任，进行了班主任专题培训。
3、加强少先队活动室建设。继续开展了“好习惯伴我行”的主题活动。
4、充分发挥少先队、班团的作用，通过“小手拉大手”的形式，组织好学生“好学上进行”活动，开展了“我为学习而劳动，我劳动我收获”的活动。通过这些活动，培养了学生良好的学习、生活习惯和文明行为习惯。
5、加强了对学生的心理健康教育
针对中小学学生的年龄特点，本学期我校德育工作以加强心理健康教育为突破口，以“健康心理”为主线，以学生的人际关系为出发点，通过丰富多彩的活动，培养学生积极向上的心理品质和健全人格，促进学生身心全面和谐发展。
三、加强家校联系，促进教育合力
1、建立健全了家校联系制度。为切实加强家校联系管理，学校成立了家长委员会，充分利用好家长委员会的作用，使学校教育和家庭教育相互配合，互相补台。
2、加强了班主任队伍建设。本学期，学校继续聘请了市级班主任老师为班主任，分别担任了小学六（1）班、（1）班班主任。以老带新、以老带新，促进了班主任老师间的相互了解和相互帮助。
3、加强班主任队伍建设。学校定期召开班主任工作会议，通过交流取长补短、相互借鉴，努力提高班主任老师的工作水平。
4、加强家校联系。利用寒假和节假日，通过联系等形式，使班主任老师及时了解全体学生在家的情况。
总之，学校德育工作是一项长期而艰巨的工作，我们将一如既往，不断努力，把工作做得更好。
本文来源：https://www.jxscct.com/fw/179921/
文档为doc格式
