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担当是一个汉语词汇，拼音是dān dāng，意思是指承担、担负任务责任等。出自《朱子语类》卷八七：“岂不可出来为他担当一家事?” 下面是小编为大家整理的担当尽责个人剖析材料6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】担当尽责个人剖析材料
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以坚定的理想信念坚守初心、勇担使命，更加自觉地为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
一、坚定理想信念是“不忘初心、牢记使命”的内在要求
党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。不忘初心、牢记使命，最重要的就是要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。习近平总书记指出：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”
坚定的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上。马克思主义是由马克思、恩格斯创立的关于无产阶级和全人类彻底解放的科学理论体系，是工人阶级及其政党的世界观和行动指南。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，奠定了我们共产党人坚定理想信念的理论基础。正如习近平总书记所说：“中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。我们坚定，是因为我们追求的是真理。我们坚定，是因为我们遵循的是规律。我们坚定，是因为我们代表的是最广大人民根本利益。”
坚定的理想信念，是我们党的优良传统和独特政治优势。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。同时，在不同历史阶段都有代表最广大人民根本利益的奋斗纲领。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。98年来，在共产主义远大理想激励下，一代又一代共产党人前赴后继、顽强拼搏，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。在革命战争年代，无数革命先烈不惜流血牺牲，靠的是这种信仰，为的是这个理想。在和平建设时期和改革开放新时期，广大共产党员艰苦奋斗、无私奉献，也是因为有这种理想和信念。邓小平指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”
坚定的理想信念，是共产党人安身立命的根本。习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”形象地说，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。当前，部分党员干部身上存在的“四风”问题、“七个有之”现象，有的甚至违反党纪国法，走向腐败犯罪，说到底是理想信念不坚定所致。事实一再表明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。党员干部只有坚定理想信念，补足精神之“钙”，才能坚持正确政治方向，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的政治本色。
坚定的理想信念，是团结凝聚全党全国各族人民共同奋斗的精神力量。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。习近平总书记多次强调，“一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑”。我们9000多万名党员要团结一心、风雨不动，首先要坚定理想信念。把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，都源于共同的理想信念。特别是中国梦的提出，把党的理想信念与中华民族的理想信念有机结合起来，体现了中华民族和中国人民的整体利益，成为全体中华儿女共同的奋斗目标。不忘初心、牢记使命，就是要进一步坚定全党全国人民对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，用共同理想和奋斗目标找到最大公约数，画出最大同心圆，凝聚最大向心力。
二、自觉做远大理想和共同理想的坚定信仰者、忠实实践者
坚定理想信念不是空洞的口号，而是具体的、实践的。习近平总书记指出：“没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。”因此，一定要把远大理想和脚踏实地的工作结合起来，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。
坚持远大理想和共同理想相统一。早在民主革命时期，毛泽东就说过：“我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们的将来纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。”同时他又指出，一切中国共产党人及其同情者，必须为着现阶段的目标而奋斗。这就告诉我们，共产主义伟大目标必须通过完成每一个历史阶段的任务，通过长期坚持不懈的努力，才能最终实现。因此，共产党人必须善于把共产主义远大理想和当前的具体任务结合起来。我们要善于把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，一方面不能忘了我们的最高奋斗目标，坚决抵制抛弃社会主义的各种错误主张；同时又要自觉纠正超越阶段的错误观点和做法，努力做好当前工作，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。
守住对党忠诚这个关键。对党忠诚、永不叛党是写在入党誓词里的，是共产党员最重要的政治品格，是不忘初心、坚定理想信念的根本要求。习近平总书记指出：“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。”党的事业，人民的事业，是靠千千万万党员的接续奋斗而铸就的。没有忠诚，就不可能为信仰为理想虔诚而执着、至信而深厚；没有忠诚，就不可能对人民对事业情真而意切、坚定而担当。共产党人的忠诚，内涵十分丰富，包括忠于信仰、忠于国家、忠于人民、忠于组织等方面。对党忠诚，首要的是必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。全党同志要强化党的意识，始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，任何时候都与党同心同德。严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到政令畅通、令行禁止、不打折扣。坚持以人民为中心的政治立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断增进人民群众的幸福感获得感。
注重实际表现。实践是检验真理的唯一标准，也是检验理想信念坚定与否的“试金石”。党员干部坚定理想信念不能靠说大话、喊口号，而是要通过具体行动体现出来。那么，如何衡量和检验一名党员干部是否具有坚定的理想信念呢？习近平总书记曾多次提出过，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，即主要看他是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否能树立牢固的宗旨意识，是否能对工作极端负责，是否能做到吃苦在前、享受在后，是否能在急难险重任务面前勇挑重担，是否能经得起权力、金钱、美色的诱惑。习近平总书记提出的这些衡量标准，既是坚定理想信念的具体体现，也是对全体党员干部提出的明确要求。每一名党员干部，都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵，转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当，充分体现在忠诚履职、干事创业的各个方面和奉献社会、服务人民的过程中。
三、坚定理想信念必须深入学习马克思主义理论
理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断筑牢理想信念根基，培植共产党人的精神家园。
要认真学习马克思主义基本原理。马克思主义是我们共产党人的“真经”。学习掌握马克思主义基本原理，是共产党人的看家本领。习近平总书记指出：“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”要坚持原原本本学，把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，做到理论上学懂弄通、思想上执着至信、行动上坚定不移，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。坚持全面系统学，把学习马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义有机结合起来，把学习马克思主义基本原理与马克思主义中国化的理论成果有机结合起来，做到由此及彼、由表及里、融会贯通。坚持联系实际学，熟练掌握和运用马克思主义立场、观点、方法，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力。
要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和国家必须长期坚持的指导思想。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。要秉持学到底的精神和反复读的恒心，及时跟进、强读强记、精研深思习近平总书记的一系列重要讲话和文章。要全面系统学、深入思考学、联系实际学，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在认真学习领会基本内容的基础上，着力在深入深刻上下功夫，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。要带着信念学、带着感情学、带着使命学，把立根固本、补钙壮骨作为第一位要求，把学习成果落实到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上，真正学出对党忠诚、坚定信念、自觉自信、责任担当、能力水平，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
要在学习中锤炼党性和人格修养。坚强的党性是共产党人的“根”和“魂”，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。理想信念和党性修养是紧密相联的，崇高理想信念既是坚强党性的重要体现，也需要靠党性和道德来支撑。要解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，树立正确的权力观、地位观、利益观，知敬畏、存戒惧、守底线，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，始终做到老老实实做人、规规矩矩做事、干干净净用权。要强化自我修炼、自我约束、自我改造，学习老一辈革命家、先进典型和模范人物的崇高精神和道德风范，处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐等关系，坚守共产党人的精神高地。要坚持高尚的道德追求，严格律己修身、慎独慎微，自觉远离各种低级趣味，保持健康生活情趣和高尚道德情操，带头树立良好家风，彰显共产党人的光辉品格。
【篇2】担当尽责个人剖析材料
明初心，守初心，是一个自我修炼的动态的过程，坚定理想信念是这一过程的目的和意义。要怎样才能做到经常“明初心，守初心，坚定理想信念”呢？我结合自己的体会，谈三点体会。
一、寻初心，溯信念之源。
客观的讲，一个人的初心，不是随时随地都能显现的，那么我们要找怎样才能找到自己的初心树立自己的理想信念呢？
第一，从历史中去寻找。习近平总书记指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。对们共产党人来说，党史是最好的营养剂。我们要通过党史、国史、民族史等历史中来寻找共产党人的初心。回望战火纷飞的峥嵘岁月，英雄烈士为革命事业建立了彪炳史册的不朽功勋，也为我们后人留下了弥足珍贵的精神财富，所以我们要多读历史书籍，多学习历史，我们永远不能忘记走过的过去，永远都要从中吸取智慧，涤荡灵魂，寻找初心。
第二，从原著中去寻找。如果说历史只能感性地告诉我们初心是什么，那么，充满马克思主义思想光辉的理论原著则能理性地告诉我们，初心怎么来的。焦裕曾说过一句话：吃别人嚼过的馍没味道。这句话的意思就是说我们无论做什么事情，一定要亲自实践，掌握第一手资料。对政治理论学习也是如此。听过专家讲座，也听过教授辅导，我们也还是要去读读原著，悟悟原理，这样才能更有助于消化吸收，也才能溯源找到原理的出处，加深理解悟通。我们党的初心和使命是建立在马克思主义科学理论基础之上的。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中庄严宣告：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。《共产党宣言》是马克思主义政党的行动纲领和宣言书，其中写道：
共产党人同全体无产者的关系是怎样的呢？
共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。
他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。
他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。
共产党人同其他无产阶级政党不同的地方只是：一方面，在无产者不同的民族的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益。
习近平新时代中国特色社会主义思想是指引我中华民族复兴的行动纲领，我们要认真从这些蕴藏思想的原著中去研读，了解掌握其思想形成的时代背景和逻辑关系，这样有助于我们从原著中找到思想的原点，找到共产党人的初心。如，党的十九大报告将“坚持以人民为中心”确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，这意味着不仅在经济社会发展方面要坚持以人民为中心的发展思想，而且在中国特色社会主义事业诸领域、各方面与全过程都必须坚持以人民为中心。坚持以人民为中心是马克思主义唯物史观的必然要求，更是中国共产党人不忘初心、牢记使命的鲜明表达，是不断丰富与发展着的中国共产党人民观在新时代的理论集成创新。党的十九大报告明确指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
第三，从红色榜样中去寻找，今年六月，我办干部到革命圣地延安开展红色教育，在那些历史场景中，相信到了现场的同志们都能深刻的感受到共产党人血与火的年代，他们是如何坚守初心，为全国老百姓得解放而奋斗的。在全市“不忘初心、牢记使命”先进典型事迹报告会上，我们身边涌现出来的“守初心”榜样，如坚守脱贫解困二十载的叶剑芝、汗洒街道放飞梦想的党的十九大代表邓伟、用生命守护着百姓的村总支书记李大元、逐梦海天的强军先锋张超、一生坚守初心的洞庭赤子余元君、始终奋战于环保公益事业的九旬老人朱再保，我们可以从每一个人的初心故事中，寻找到一个党员应该坚守的初心。
二、明初心，夯信念之基。
寻找到初心以后，还要明初心，打牢理想信念的基础。怎样才能明呢？结合个人体会，我认为“明”的途径与方法有以下几种：
一是要去伪存真的“明”。初心当如“百炼钢”，越锤越纯，越炼越硬，这是每一名党员干部应当守护的品质。“百炼钢”的特点是需要反复加热锻打。多次反复锻打可排除钢中杂物，减少残留杂物的尺寸，从而使其成分趋于均匀，组织趋于致密，细化晶粒，改善钢的性能。古代工匠把“精铁”加热锻打一百多次，一锻一称一轻，直到斤两不减，即成“百炼钢”。我们党员干部的初心亦是如此。党员干部的“初心”要“提纯”，去除“杂质”，要“去粗存精”“去伪存真”。明代思想大家王阳明说过，“盖所以为精金，在足色而不在分两”，党员干部的“初心”如金子一样，“成色”和“纯度”十分重要，“成色”足，精神含“钙”量高，则“硬度”够，不易变色、褪色，经得起“火上烤”“锤面打”“油里榨”各种严峻考验，这样的党员干部才能在艰难困境中面不改色，始终如一。
二是要敢于斗争的“明”。习近平总书记3日在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话中指出，“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。”斗争是一种担当，要敢于斗争，该斗争的就要斗争。广大干部特别是领导干部在坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇这个大方向上，头脑要特别清醒、立场要特别坚定，不能有丝毫模糊和妥协退让。要对习近平总书记指出的五种风险挑战保持高度警惕，只要来了，就必须进行坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。狭路相逢勇者胜。领导干部要在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，以无私无畏、舍我其谁的责任担当，敢于斗争、敢于胜利。习近平强调，共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的，大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定，牢牢把握正确斗争方向，做到在各种重大斗争考验面前“不畏浮云遮望眼”，“乱云飞渡仍从容”。
三是要持之以恒的“明”。明初心不能朝三暮四，不能见风使舵，也不能随遇而安，而要持之以恒，坚持时事事处处都能看得到初心，这样就能够打牢理想信念的基石。晚清名臣曾国藩在给其子曾纪泽的家书（《家训喻纪泽》）中说道：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦工，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉”。古人读书修德强调持之以恒，就能“精进而不觉”。坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心也是如此。坚守初心贵在守，必须持之以恒，长久地坚持下去，才能做到有始有终、善始善终、始终如一。坚定恒心。恒心是持之以恒的毅力、持久的心志，坚持达到目的的决心。“在官者无苟且，居下者有恒心”（《晋书·丁潭传》）。“人生以精神贯注而立，大事以一线到底而成”（黄兴《复刘承烈书》）。以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。党员干部必须要首先树立牢固的初心，把初心变为恒心。无论在哪里、从事什么工作，也无论职务高低、权力大小，都应当保持这种初心。时刻不忘自己的共产党员身份，不忘共产党员的职责使命，不忘记党的奋斗目标。
三、守初心，扬信念之帆。
一是在努力工作中守初心。守初心，光停留嘴巴说不行，还必须体现到行动中去，体现在我们的努力工作中。在政治站位中守，在贯彻执行中守，在创新争优中守。作为新时期的党员干部，我们面对的困难和挑战很多，工作上的事情不分大小都要仔细抓好落实，把高标准履职尽责作为自己工作的基本要求，真正做到敢于奉献，甘于吃苦，心系群众，在职责面前敢想、敢做、敢当，勇做党性最强的干部。
二是在认真学习中守初心。善学者智，善学者强，善学者胜。从内容上说，首先要认真学习马克思主义理论，这是我们党做好一切工作的看家本领；从方式方法上说，学习应该是长期的、系统的、富有探索精神的，而且既有理论知识的学习，也有实践知识的学习。要积极主动地学习中守。要在追求真理的探究学习中守。要在取长补短中学习中守。我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习。历史上，共产党人在枪林弹雨中学习作战本领，在铁水奔流中学习国家建设，在“摸着石头过河中”学习改革开放，每一个重大转折时期，我们党总是号召全党同志加强学习。迈进新时代，虽然没有了战火硝烟，但改革已到中流击水，人民对美好生活的向往更加多样高标。在时代巨潮的激荡下，学习已经成为决定一个人、一个政党乃至一个国家生存发展的至关重要的因素。于个人而言，只有持续加强学习，不断充电，完善知识结构，才能拓宽视野、提升思维能力；对于掌舵13亿多人口的世界第一大执政党来说，唯有以“苟日新、日日新、又日新”的姿态抓紧学习、提升本领，才能更好领航新时代，实现伟大复兴的“中国梦”。对广大党员干部来说，学习既是个人充电更是组织行为，除了强化个人自学，更要组织起来让大家集中学习。特别是技术手段日新月异，更为我们“吐故纳新”创造了便利条件。比如“学习强国”平台，图文并茂、信息全面，用好用足这个“利器”大有裨益。在读原文、悟原理中不断提高马克思主义理论水平，党员干部也就能不断增强坚守初心、肩扛使命的自信与底气。
三是在严格自律中守初心。要坚持在生活情趣中守初心，在坚持原则底线中守初心，在把握生活小节中守初心。只有我们时刻不忘共产党人的初心和使命，才能“练就金刚不坏之身”，才能面对责任不含糊、面对诱惑不心跳、面对歪风不手软，才能在关键时刻靠得住、信得过、顶得上，才能始终把党和人民放在心中最高位置，成为信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当的新时代共产党人。
【篇3】担当尽责个人剖析材料
根据集团公司人事部《关于在各级干部中开展不担当不作为慢作为突出问题查摆整改工作的通知》和地球物理公司《关于查摆整改不担当不作为慢作为突出问题的通知》精神要求，我认真学习习近平等中央领导同志关于力戒“不担当不作为慢作为”的相关讲话精神，深入落实中央八项规定和上级有关要求，切实防止党员干部“不担当不作为慢作为”的工作作风。对照自己的实际工作，结合15种具体情况汇报如下：
一是在贯彻落实中央和集团公司党组决策部署中，自己主动落实到科室成员每个人、要求大家开创性工作，但缺乏监督和考核。
二是在加强企业党建工作中，自己协助书记抓好党建作为分内之事、应尽之责。
三是在抓班子带队伍工作中，自己严格要求，身体力行，但有时存在“老好人”思想，对错误言行不愿开展积极健康的思想斗争，影响了班子和队伍的战斗力;
四是在安全、环保、质量管理等工作中，自己能做到敢抓敢管，对存在问题排查整改及时，未给企业留下隐患甚至出现事故;
五是在深化体制机制改革、分离移交办社会职能、推进混合所有制经营等工作中，自己全力支持上级领导的决定并积极推进。
六是在提质增效、产业转型、处僵治困等工作中，自己偶尔强调历史原因和客观因素，缺乏责任担当。
七是在实施创新驱动发展战略中，自己缺乏创新精神，习惯于用老习惯、老办法、老技术解决问题，推进产品创新、技术创新、服务创新、管理创新、商业模式创新比较迟缓;
八是在处置突发性、群体性事件或者执行其他急难险重任务时，自己能主动担当尽责，紧急情况敢于临机决断，碰到困难不怕冲锋在前;
九是在化解复杂矛盾、解决历史遗留问题时，属于自己管理范围内的业务能全力以赴地解决问题。
十是在开拓市场过程中，面对激烈的市场竞争形势，虽然进行了分工分区域，也拿出了激励措施，但效果不理想。
十一是在项目投资决策中，为领导提供充分的依据。
十二是在处理“显绩”和“潜绩”的关系时，把自己的利益放在最后，对有贡献、脚踏实地干活的人员放在第一位，具有“功成不必在我”的胸襟和“功成必定有我”的担当;
十三是在改进工作作风上，做实功不够，作风比较漂浮，一些工作脱离基层实际，或对问题不作深层次分析思考，以会议落实会议，以文件落实文件;
十四是在干部交流时，愿到艰苦地区、困难工区和历史遗留问题多的项目工作，愿励精图治费心力;
十五是在干部受到不公正待遇时，敢旗帜鲜明地为干部撑腰鼓劲，能按照“三个区分开来”的要求，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部兜底。
在以后的工作中，自己一定按照党章的要求和上级文件指示精神，一是要敢于担当，认真履行职责。二是发扬吃苦在前享乐在后的精神，脚踏实地干好本职工作。三是加强理论和专业知识的学习，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和鉴别能力，通过专业知识的学习提高自己开拓市场的能力，为公司转型业务的发展贡献力量。
以上是我这次《关于在各级干部中开展不担当不作为慢作为突出问题查摆整改工作的通知》和地球物理公司《关于查摆整改不担当不作为慢作为突出问题的通知》精神要求查摆整改活动中查找的问题和整改措施，在下步工作中，我将继续认真学习习总书记关于力戒“不担当不作为”的相关讲话精神，继续抵制“不担当不作为”倾向，把自己本职工作做的更好。
【篇4】担当尽责个人剖析材料
习近平总书记指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。唯有用制度监督、规范、约束、制衡权力，才能制约党员领导干部"不能为、不敢为、不想为"。不能为。通过制约权力和惩治滥用权力行为来保证权力的正确运行，是监督和纪律的最主要功效。执纪监督的过程，就是规范行为的过程，就是纠偏补正的过程，就是侧重从加强事前、事中监督的角度，强化正面教育，预警在先，对领导干部的从政行为加以限制和规范，通过严格制度规范约束让其"不能为"。不敢为。执行纪律，案件查处要严，"老虎"、"苍蝇"一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。从事后查处的角度，加强反面教育，使党员领导干部充分认识到违法违纪的危害，树立有权必有责、用权受监督、违法受追究理念，通过强化警示作用使其"不敢为"。
不想为。"物必自腐，而后虫生"。加强反腐倡廉建设，必须首先从思想教育这个基础抓起，要加强党的纪律入手，要以三个"绝不允许"为标线，提前筑牢官员拒腐防变防线，才能保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。只有不断提高党员领导干部的思想境界、监督意识和纪律观念，通过增强自身"免疫力"促其"不想为"。
十八大提出了建设廉洁政治的目标，习总书记的重要讲话朝这一目标迈出的关键和坚实的一步。只有不断强化"不能为"的制度建设、"不敢为"的惩戒警示和"不想为"的素质教育，努力把反腐倡廉的工作抓实做细，才能让反腐败工作更为持续深入，取得实效，确保实现干部清廉，政府清正、政治清明。
随着教育实践活动的深入开展，我们感到，当前"为官不为"问题主要表现在三个方面——"不想为、不会为、不敢为"——有的在一个方面突出一些，有的三个方面兼而有之。
一是"不想为"。有些干部安于现状，看摊子、守位子，推着干、看着干，工作热情减弱，进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料，深入基层、深入实际少，研究具体工作、具体问题少;特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站，不愿再吃苦挨累，不求有功但求无过。
二是"不会为"。有些干部一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研，开展工作不得要领、无所适从;另一方面在"擦边球"、"闯红灯"、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的情况下，新的办法不多、工作思路不宽，有的甚至束手无策。
三是"不敢为"。主要表现为"三怕"：一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则，把"不出事"作为原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。
追根溯源，深入剖析"为官不为"问题的成因
"为官不为"是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关，是"四风"的综合反映。认真分析产生"为官不为"的深层次原因，主要有以下四个方面：
理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。无论哪种"为官不为"，归根结底是世界观、人生观、价值观这个"总开关"出了问题。"三观"改造没有做到坚持不懈、深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。
责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、"束缚"多了，感叹工作越来越不好干、官越来越不好当，产生了明哲保身的错误思想，想当"老好人""太平官"，不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比舒适、比待遇，导致心理失衡、行为失准、工作失职，不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定，而且意志消退、贻误了事业发展。有的在一些重大问题上存在按部就班、求稳怕乱思想，害怕承担风险，不敢打破常规，导致一些工作没有实质性突破。
能力水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。一些干部不是不想作为，而是存在"能力恐慌""本领恐慌"，缺乏真本事、硬功夫，导致工作上力不从心。有的科学发展观树得不牢，发展理念和方式比较落后，没能随着形势发展需要自觉转变思想观念，在经济工作中更多沿用传统思维方式，采用市场经济的思路不宽、办法不多。有的法制观念淡薄，运用法治思维和法治方式的能力不高，不能做到严格依法办事、按规矩办事。有的"排斥"媒体，不善于在新闻媒体特别是互联网等新兴媒体监督下工作。
对新形势、新要求不适应，把"改作风"和"敢担当"、把"干净"与"干事"人为对立起来。面对当前反腐高压态势和正风肃纪要求，一些干部感到被束缚了手脚，"规矩多了、什么也干不了"。其实，转变作风、提倡"干净"，是为了洗澡治病、轻装上阵，是为了更好地"干事"，不能拿大胆"干事"替"不干净"找理由，更不能以"干净"为"不干事"找借口。这种人为地把二者对立的思想，不仅是对使命职责的消极逃避，也是对改进作风的误解误读。
对症下药，有针对性地解决干部"为官不为"
针对教育实践活动中查摆出的"为官不为"问题，我们在中央第六督导组和第七巡回督导组的指导下，坚持以解决思想问题为核心，以强化纪律约束为重点，以完善制度机制为根本，以解决突出问题为抓手，以营造良好环境为保障，深挖病根、找准病灶，综合施治、对症下药，充分调动和激发了广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性，把开展活动形成的优良作风转变为推动事业发展的强大力量。
端正思想，引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题放在首位，切实解决干部思想上"贫血"、精神上"缺钙"、行动上"乏力"的问题，筑牢"为官有为"的思想基础。我们把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为一项重要政治任务来抓，省委举办6期省管主要领导干部集中轮训班，确定10个专题、开展讨
论活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时，组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们大力开展"狠抓落实年"活动，推动干部更加重落实、敢落实、善落实;深入开展大讨论活动，推动干部转变思维方式、转变工作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践行群众路线的重要考场，在重大灾难面前考出理想信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。
打消顾虑，鼓励大胆作为。随着教育实践活动的深入开展，干部作风有了明显改进，但个别干部在思想上也产生了一些错误认识，必须有针对性地加以解决。我们着力消除"为官不易"的认识误区，切实向干部讲清楚，现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的，现在所做的只是正本清源。我们着力消除怕触红线的思想负担，明确提出克服"怕"字，核心是要按规矩办事，关键是要依法行政、秉公用权，只要是符合中央精神的、符合改革方向的、符合法律法规规定的就大胆去做。我们着力消除畏难退缩的不良倾向，省委、省政府明确指出，敢于担当是干部的基本素质，体现干部的党性觉悟，引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中去。
树立导向，指导正确作为。我们把树立正确导向作为推动干部"为官有为"的核心要务，着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向，我们提出把全面改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，全力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展"五大发展"的工作思路。为树立正确的用人导向，我们全面落实习近平总书记提出的新时期好干部标准，提出突出选用"四种类型"干部，即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部，引导各级干部改进作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向，我们改革完善干部考核评价制度，对市州、县域考核指标作了较大调整，减少发展速度和规模指标的权重，增加质量和效益指标的权重。
提高本领，促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要，突出干部履职尽责急需，不断加大干部教育培训力度，去年下半年以来，累计脱产培训党政干部16.9万人次，使他们不仅"为官有为"，而且"为官善为"，着力提高全面深化改革、依法行政、联系服务群众和推动振兴发展的本领。
严肃问责，督促必须作为。对虽干事但不干净的要处理，对虽干净但不干事的也要问责。省委、省政府建立了黄牌警示台账制度和明察暗访制度。去年以来，全省纪检监察机关查处违反中央八项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600人;通过开展行政监察查办案件106件，给予党纪政纪处分123人，追究违纪资金7202.4万元。我们还严肃查处去年相关安全生产事故中的责任人，对89名干部作出党纪政纪处分，对52人追究了刑事责任。
强化整改，纠正错误行为。解决"为官不为"，必须标本兼治，从解决突出问题入手，攻克作风顽疾，树立正确的导向和风气。我们在第一批教育实践活动中，分4个批次确定71个问题清单，开展了15项专项治理;第二批活动中，明确市县党委班子要着力解决7个方面重点问题、6个关注度高的共性问题，同时开展11个专项整治，以"钉钉子"精神抓好"为官不为"突出问题的整改落实。
完善制度，规范从政行为。制度管长远、管根本，治本还要靠制度。我们先后出台了《关于建立强化工作落实长效机制的意见》等7个制度文件，就解决干部不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定，进一步完善了责任机制，进一步完善了考核机制，进一步完善了问责机制，逐步建立推动"为官有为"的长效机制。
营造氛围，倡导奋发有为。一个风清气正的干事氛围，对"有为"者是激励，对"不为"者是约束。教育实践活动中，省委常委和省级领导干部带头认真学习、带头深入查摆、带头认真整改。省委大力倡导和形成"清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习"六种风气，并下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定》，从10个方面对弘扬新风正气提出了32条具体要求。为建设良好政治生态，省委、省政府要求各级干部要从自身做起，真正做到坚守正道、弘扬正气，襟怀坦白、光明磊落，坚持原则、恪守规矩，严肃纲纪、疾恶如仇，艰苦奋斗、清正廉洁。
【篇5】担当尽责个人剖析材料
一些党员干部在工作中存在按部就班的推进，上面安排就行动，上面不安排就滞留不前，没有真正站在自己岗位的高度思考工作；解决突出问题和遗留问题时缺乏积极性，有畏难情绪。要克服这些问题，就要找准根源，提升自己，做到以下几点
理论学习方面。认真制定年度学习计划，并且严格按照计划进行学习，仔细认真做学习笔记，深刻领悟其中的丰富内涵，学完每一篇目之后，认真撰写学习心得，并将学到的东西与现实具体情况相结合，将学习成果转化为工作成效。
思想政治方面摈弃急功近利思想，工作中多学多思多沟通、必要时进行相关工作项目的可行性进行考察调研，不好大喜功，要实事求是，树立正确的政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。严格按照党员干部六项基本条件规范自己的言行，抓实各项工作。
工作作风方面坚持参加党的学习教育培训，用党的新政策、新思想武装头脑，强化党性修养；改变工作作风，树立主动工作的意识，要争做先锋、争做模范，多向身边同志、身边榜样学习，学习他们身先士卒、学习他们务实作风，不断改变和纠正自己。力戒形式和官僚，要沉下身子、放低身段、深入群众，倾听群众真正发自内心的声音与诉求。把自己好的工作方法、生活态度向身边的同事进行交流，充分发挥主观能动作用和先锋模范作用，带头营造担当作为，敢做先锋的工作氛围。
宗旨意识方面。坚持党的群众路线不动摇，制定进组如户、深入田间走访计划、倾听群众呼声、从中发现问题，解决问题、与群众保持密切的关系，时时听取群众的意见，真正做到为人民服务。尊重人民主体地位，尊重人民群众在实践活动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，充分激发蕴藏在人民群众中的创造伟力。
强化意识形态。定期研究意识形态工作，强化党的阵地建设，确保责任落实到位。要把主体责任放在心上，在意识形态工作第一线带头抓，带头管好阵地、把好导向，带头批评错误观点和错误倾向，对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，不能当“跷脚老板”“甩手掌柜”。
【篇6】担当尽责个人剖析材料
安保干部***
在坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战期间，海淀区中小学综合实践教育中心入党积极分子***同志用行动积极向党组织靠拢，履职尽责、担当作为、无私奉献，时刻发挥着自己的榜样作用。
履职尽责
***同志是教育中心的安保干部，他时刻关心保安人员的生命安全和身体健康，检查、落实特殊时期的各项安全保卫制度，做到“看好门”、“管好人”。他还因经常接受临时性任务而废寝忘食，奔波往返于教育中心、海淀教委、卫生保健所、银行之间，他从无二话、从无怨言。
积极参与
***同志，积极参加并高质量完成教育系统疫情防控工作检查和学校延迟开学工作检查，检查学校学生停课不停学、不离家不返校落实情况。
担当作为
***同志，积极参加并高质量完成“双联系、双报到”到下沉社区四季青镇玉泉社区的值守工作。他每次都提前到岗，认真履职尽责。
无私奉献
***同志，看到清洁队员每天都在为村民消毒、打扫卫生非常辛苦，就买来面包、火腿肠、酸奶、手套等食品和用品把这些充满爱意的物品送给草场村清洁队。
***同志，积极参加温暖武汉和党员献爱心支持防疫捐款活动，表达自己的一份感恩之情。