幼儿园预防新冠肺炎方案
幼儿园预防新冠肺炎方案
鄂温克旗巴彦托海镇蓓蕾幼儿园为落实好新冠肺炎疫情防控工作各项要求，根据自治区、呼伦贝尔市疫情防控工作总体安排部署，按照突出重点、统筹兼顾、分类指导、分区施策原则，依法防控、科学防治、精准施策，做到科学组织、稳步有序推进学校开学工作，结合教育系统实际，制定方案如下：
一、成立新型冠状病毒传染病疫情突发安全事故应急机构。
学校成立突发安全事故应急领导小组，下设若干应急工作小组 ,各应急工作小组组长均为应急领导小组成员，各应急工作小组配备若干成员。
(一)突发安全事故应急领导小组
组长： 郑珊珊(园长)
副组长： 郭 璇(副园长)
成员：幼儿园各班级班主任
职责：在最短时间内了解事故情况;指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度;及时向上级报告事故初步情况;协助有关部门调查;采取有效措施，做好事故善后处置工作。
(二)应急处置组
组 长：郭 璇(副园长)
成 员：幼儿园各班级班主任
职责：在应急领导小组的领导下，第一时间做好应急处置相关工作。
(三)后勤保障组
组 长：郑和平
成 员：幼儿园各班级班主任
职责：在应急领导小组的领导下，做好疫情期间后勤保障服务。
(四)消毒管理组
组 长：刘海晶
成 员：幼儿园各班教师
职责：在应急领导小组的领导下，做好幼儿园消毒工作。
(五)疫情报告组
组 长：任杰
成 员：幼儿园各班教师
职责：在应急领导小组的领导下，做好幼儿园控防疫情工作的上报和宣传工作。
(六)入园晨检组
组 长：姚钥
成 员：幼儿园各班教师
职责：检查健康码，测量体温，酒精凝胶消毒，确保幼儿健康入园。
二、开学前准备方案
1.幼儿园园长是本园疫情防控工作第一责任人。必需建立突发公共卫生事件应急处置预案，建立领导小组，设立应急处置组、后勤保障组、消毒管理组、疫情报告组等，制度明确，责任到人，并对相关人员进行培训、演练。
2.建立幼儿园、班级、教师、家长四级联动防控联络网，通过微信、钉钉、QQ群、电话等方式，及时收集幼儿园、老师、幼儿、家长相关信息，随时关注幼儿健康情况，并将收集到的信息汇总。
3.建立学校卫生管理制度，对全体教职员工开展疾病防控、个人防护与消毒等知识和技能培训。
4.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行一日三次预防性消毒处理，教室开窗通风。
5.准确掌握教职员工、学生假期外出情况、返程情况和身体健康状况。特别是湖北等疫情较重省份或与确诊病例、疑似病例有接触史的教职员工、幼儿进行认真梳理。所有外出或外地的教职员工和幼儿，按照自治区、地区疫情防控工作要求，在确保有效防控疫情的基础上，有序组织复课。
6.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、体温计等防控物资的储备。
7.设立(临时)留观室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时留观。
8.设立消毒液调配室，单独对消毒液进行调配使用，严格按照消毒液调配比例进行稀释。
9.幼儿园楼栋每层要放置医疗垃圾桶，用于存放丢弃的口罩等医用垃圾。
三、开学后防控措施方案
1.幼儿园每日掌握教职员工及幼儿健康情况，实行进园出示健康码、戴口罩、测体温，加强对幼儿及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，对幼儿健康状况进行实时跟踪，如发现异常及时向相关部门报告。
2.严格保管消毒剂，派专人专柜管理，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施
3.对幼儿园内各生活、学习、工作场所体育活动场所、餐厅、教师办公室、卫生问等(如教室、寝室、)加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课问尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
4.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、寝室、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可采用消毒抹布进行擦拭。
5.加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15分钟;或釆用热力消毒柜等消毒方式。
6.卫生洁具可用消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。
7.确保幼儿园的洗手设施运行正常，并备有洗手液、肥皂、消毒湿巾。
8.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，定期对其进消毒处理。
9.疫情防控工作没有全部结束期间，全部师生均需佩戴口罩。
10.加强宣传教育，幼儿园要严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、幼儿园电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼晴等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和幼儿及时追访和上报。
12.疫情期不再组织大型集体活动，防止扎堆，直至疫情解除。
13.对教职员工、幼儿和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范幼儿正确的洗手方法，培养幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
四、出现疑似感染症状应急处置方案
1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报幼儿园负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。
2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。
3.教职员工或幼儿中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向市疾病预防控制中心报告，并配合做好密切接触者的管理。
4.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
5.专人负责与接受隔离的教职员工或幼儿的家长联系，掌握其健康状况。
幼儿园预防新冠肺炎方案
根据《后勤保障处新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及应急预案》总体部署以及《芜湖市教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鸠江区教育系统防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作方案》的要求，为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，特制安徽工程大学附属幼儿园疫情期间教育教学工作安排方案。
一、成立安徽工程大学附属幼儿园疫情防控工作领导小组
组 长：纪天新 毕翠萍
副组长：汪杨、周芬、强梦婷、邵梦娟
成 员：高静婷、袁晶晶、杨丹玥、刘雪、曹静静、夏玉婷、季晴、刘春红、李敏慧、张贝贝、丁雨顺、蒋文琴、黄励、伍燕、陶莹、邢翠琴、施开琴、翟玉珍、丁荔、黄俊、朱学萍、黄金梅、徐瑶瑶、王青、童世风、曹太美。
二、防控措施：
(一)开学前
1. 多渠道开展新型冠状病毒感染性肺炎防控宣传教育，帮助全体员工增加防治知识、提高防范意识，引导员工做好科学防护，养成良好卫生习惯和健康生活方式，教育引导他们不要外出走亲访友，出门戴口罩、勤洗手，尽量不要到人群密集的地方，出现症状早就诊，及时报告。
2.落实后勤保障处要求，对幼儿园教职工居住地、旅行史、接触史和身体状况进行精准摸排，建立员工健康档案。及时掌握员工信息，确保上传下达、信息畅通，做到“日报告、零报告”，加强联动联防。
3.做好一次性口罩、一次性手套、体温表、紫外线消毒灯、84消毒液、75%医用酒精、喷壶等防护物资储备工作。
4.做好教师用书、幼儿制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原辅料以及卫生保洁用品等货源联系和确认工作，为幼儿园开学工作做好供应保障。
5.要求各班小组，认真落实后勤保障处和幼儿园的防控要求，积极做好开学前后疫情防控工作。按照强宣传、重预防、查隐患、保安全的宗旨，采用依法依规，统一领导，分级负责、协同落实的原则组织实施。
6.根据学校要求和疫情发展形势变化，做好幼儿园教职工延期返岗工作安排，及时通知到位，禁止提前返校。凡具有发热、咳嗽等症状人员，症状消失前禁止返校。湖北等重点疫情地区人员及与重点疫区人员或疑似患者有接触史人员，疫情结束前不得使用。
7.所有教师充分利用疫情防御期间认真学习幼教专业知识，认真学习《指南》、《规程》等，利用网络开展好集体教研工作，并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
8.各班教师结合本学期的班级工作计划，教育内容，分年级部进行网络研讨、备课，制定线上教学计划。通过微信语音、图片、视频等方式开展教育教学，以小任务的形式促使幼儿达成学习目标。
9.每位教师根据本班幼儿的年龄特点，制定具体的教学内容，活动形式包括：绘本阅读、绘画、做手工、音乐律动、亲子游戏、室内运动、欣赏优秀动画等。
10.加强疫情防治知识宣传教育，运用班级群、致家长一封信等多种形式宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导家长做好防控工作。帮助家长和幼儿提高防范意识、科学防控，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，提高体质和免疫力，引导幼儿养成良好卫生习惯和健康生活方式。
(二)开学后
1.建立有效的工作机制，保证人员和物资的配备，我园实施封闭管理及一级防控，严禁外来人员进入校园。
2. 对全园师幼严格执行体温监测工作，落实专人负责，建立体温检测台账，建立“一人一案”健康档案，体温超37.3℃人员，不得上岗并立即到正规医疗机构诊断处置。发现疑似病例按照后勤保障处应急预案流程处置，保障师幼的健康、安全。
3. 全面加强幼儿园卫生消毒工作，对幼儿园班级、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、楼梯等进行细致的卫生消毒工作，做到幼儿园内外无卫生死角，消毒全面到位。 做好日常通风换气和消毒工作，保持室内空气流通，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
4. 强小食堂卫生、饮食、饮水卫生的管理，严格落实索证索票、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
5. 备足量的个人防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒用品、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。
6. 学后加强幼儿的晨午检、每日缺勤幼儿的登记与报告等，师生进校园一律戴口罩、检测体温，体温正常方可进园，同时继续做好教职工和幼儿健康状况登记。做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。
7. 级老师做好每日幼儿身体健康情况登记，有异常第一时间报办公室及保健室，并及时做好隔离。并要求家长接送幼儿时必须佩戴口罩，放学后不在幼儿园逗留。
三、应急预案
1. 儿园教职工出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到岗工作，并第一时间向后勤保障处报告;幼儿出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到校上学，并第一时间通知家长和向后勤保障处报告。
2. 发现疑似病例，应立即将疑似患者信息及活动情况及时报告后勤保障处和校医院，校医院安排专业人员到达现场进一步确认。若确认为疑似病症患者，立即联系120送医，同时做好详细记录、管控稳定密切接触者。
3. 即按照后勤保障处应急处置流程处理，上报相信息，接受疾控部门进一步指导。
4. 速、严密、彻底地对患者经留区域进行全面消毒，并对该区域实行封闭管理。
5. 及时配合学校和上级有关部门做好调查和后续工作。
幼儿园预防新冠肺炎方案
为了确保本园能够及时、有序、高效的应对新冠肺炎疫情，预防和控制新冠肺炎疫情在本园的发生，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据上级对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案
一、 指导思想
以传染病防治有关法律法规为依据，进一步明确任务，落实责任，完善机制，加强疫情信息管理，提高疫情防控和应急处置能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，保障幼儿的生命健康安全。
二、组织领导：
组长：# 副组长：# 组员：各班班主任
三、具体分工
1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，新冠肺炎第一责任人，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任。
2、开学前的准备工作
(1) 开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。
(2) 摸清所有教职工及儿童情况，所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入园。
(3)做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。
(4) 设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。 3、进一步做好园内环境卫生。
(1)对各类生活、学习、工作场所(如教室、寝室、洗手间)加强通风，每日通风不少三次，每次通风30分钟。
(2)对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、活动室等)每批学生进入之前都要进行一次消毒。
(3) 加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日餐前对儿童就餐桌面常规消毒。
4、加强食堂卫生消毒管理
(1)加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后用消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
(2)卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
5、加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
6、建议教师授课时佩戴医用口罩。 四、加强宣教和全员培训工作。
(1)对员工进行新冠肺炎的症状、临床表现及预防知识等不同形式的全面宣教，进行应急处置培训，使全体员工进一步掌握新冠肺炎的预防与控制、应急处置等技能，有效遏制新冠肺炎的传播和蔓延。
(2)对家长进行防治知识及幼儿园防疫工作宣传。利用宣传橱窗、电子屏、掌通家园。通过多种形式，让家长了解手新冠肺炎的症状及预防措施，做到家园同步。
(3) 通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。
四、防控措施
1、细化晨午晚检制度，加强幼儿晨、午、晚检工作。
(1)晨检：家长把儿童送到大门口，家长不能入园。园长及保健医每天要在园大门口对每一名入园幼儿进行晨检，上岗时要佩戴防护手套及口罩，做好个人卫生的防护。按照操作流程逐一对师生进行晨检(检查是否咳嗽，测量体温)，合格后方可进班。
(2)午检：当班教师要做好幼儿午检工作，幼儿起床后对班级的每名幼儿进行体温测查，随时观察幼儿身体状况。
(3)当班教师要在幼儿离园前再进行一次全面检查。 幼儿园每日晨午晚检工作要求覆盖率100%，认真做好记录。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离，通知家长到医院就诊、并对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;
2、严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。
3、 加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。
五、疫情报告
1、教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。
2、儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用(临时)隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。
3 对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
4、安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。
六、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。
4、 每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
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